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Ter uma foto profissional vai muito além de uma simples imagem.É a chave para transmitir confiança, estabelecer credibil...
16/08/2023

Ter uma foto profissional vai muito além de uma simples imagem.
É a chave para transmitir confiança, estabelecer credibilidade e contar a sua história de maneira autêntica.

Seja em um currículo, perfil de rede social ou material de divulgação, cada clique bem pensado é um investimento no seu impacto visual.

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13/03/2023

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Retrato da Professora Maria Aparecida, que integra meu projeto "PROFESSOR".- Professor! Você realmente conhece o seu?  M...
24/09/2021

Retrato da Professora Maria Aparecida, que integra meu projeto "PROFESSOR".

- Professor! Você realmente conhece o seu?

Maria Aparecida Campos Monaco, professora de física há 35 anos.

No ensino médio eu costumava dar aula de Física, Química e Matemática para meus amigos de classe para prepará-los para as provas. Com isso, percebi que tinha dom e comecei a dar aulas particulares. Foi um passo importante para chegar à Licenciatura em Física na UNESP – Rio Claro - SP

Os maiores desafios da carreira são: tempo para corrigir as provas, preparar as aulas e estudar. São duas aulas de Física por classe. Eu tenho 24 aulas, portanto tenho 12 classes para fechar nota e fazer os planos de aula. Tudo isso, toma muito tempo da nossa vida, tendo que seguir trabalhando nos finais de semana.
Antes do plano de carreira, o salário não era condizente com o trabalho que desenvolvia. Mas, desde 2016, tivemos o plano de carreira e o salário passou a ser digno, felizmente!

Eu comecei meu trabalho docente em Iracemápolis – SP, nas escolas públicas da rede estadual lecionando Matemática e Química em 1986.
Em seguida surgiu a oportunidade de trabalhar em Limeira na escola Trajano Camargo em 1993. Em 2006, trabalhei concomitantemente na escola Perches Lordelo e depois me efetivei na escola Castelo Branco, mas continuei trabalhando na escola Trajano Camargo. Em 2008, eu desisti da rede estadual de ensino e fiquei somente no Centro Paula Sousa, na Etec Trajano Camargo. Isso fez com que eu tivesse mais qualidade de vida e pudesse me dedicar mais às aulas e à família, já que agora me deslocava somente uma vez por dia para Limeira.

Fui agraciada com “Medalha De Prata” pelo desempenho dos meus alunos da Etec Trajano Camargo, na Olimpíada Brasileira de Física, OBF, em 2008, em São Carlos, no dia 01/11/08.
Fui parabenizada pelo desempenho em nível nacional dos meus alunos da Etec "Trajano Camargo" na Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas, OBFEP, em 2012, organizada pela Sociedade Brasileira de Física.
Fui indicada duas vezes para o TROFÉU FUMAGALLI, pela Etec Trajano Camargo, em Limeira-SP, referente ao ano de 2011 e 2018.
São muitos anos de dedicação ao Ensino da Física, às Olimpíadas de Física e de Astronomia, onde os meus alunos conseguem muitas medalhas e, principalmente, o gosto pela Ciência. Sinto orgulho da minha profissão e da minha trajetória de vida, tanto pessoal quanto profissional.

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Retrato do Professor Edvaldo Rofatto, que integra meu projeto "PROFESSOR".- Professor! Você realmente conhece o seu?  Ed...
17/09/2021

Retrato do Professor Edvaldo Rofatto, que integra meu projeto "PROFESSOR".

- Professor! Você realmente conhece o seu?

Edvaldo Aparecido Rofatto, 59 anos, Professor de Literatura há 30 anos, Membro da SoLL – Sociedade Literária Limeirense e Membro da Alle – Academia Limeirense de Letras.

𝘚𝘦𝘭𝘧 – E. Rofatto⁣
Eis a minha palavra⁣
Reflexo de quem sou:⁣
Para me desfazer⁣
E, então, me recompor,⁣
Sou o que se contempla⁣
Na íris de um poema,⁣
O espelho que revela⁣
Além da cara externa, ⁣
A minha face extrema.⁣

Os livros da estante do meu pai tinham capa dura com letras douradas – um tesouro! “Há que ter cuidado, coisa de gente adulta!” – ele sentenciava e me proibia de tocar nos livros.Na minha infância, eu não entendi que foi assim que meu pai ensinou-me a reverência devida àquelas preciosidades.

Chegada a hora de escolher uma profissão, não tive dúvidas: professor! Queria que outros experimentassem a mesma paixão que eu desenvolvi pela literatura.

Assim tem sido minha relação com o ensino: querer revelar aos alunos que, ao se admirar um texto, uma luz se insinua por entre as palavras, e a mensagem, pouco a pouco, apresenta-se. É a tampa da arca que se vai entreabrindo, oferecendo a quem lê as faces das joias lapidadas pelo talento dos autores.

Embora com brilho de pedra preciosa, considero a leitura mais que um adorno da inteligência, antes é um complemento do nosso espírito, uma ação que lhe configura a humanidade elaborada nos mais variados aspectos da cognição, da sensibilidade, do intelecto. Dominar as letras é um ato humanizador por excelência e, conseguintemente, uma proposta civilizatória.

Portanto, lecionar, para mim, é ajudar meus alunos a entender a vida e a tomar posse dela, ajudá-los a ser donos de si mesmos, antes que o mundo se aproprie deles, para que desenvolvam uma subjetividade sadia. É assim que eles firmarão corretas posturas, renovarão esperanças, viabilizarão o futuro planejado mediante a capacidade de fazer do seu tempo o espaço da sua felicidade entre o início de um sonho e o final de suas realizações.

Se ficar um pouquinho desse meu modo de ver os textos no jeito de o meu aluno olhar para a sua vida, dou-me por feliz: fui o professor que sempre quis ser.

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Retrato da Professora Ivone Couto, que integra meu projeto "PROFESSOR".- Professor! Você realmente conhece o seu?  Ivone...
11/09/2021

Retrato da Professora Ivone Couto, que integra meu projeto "PROFESSOR".

- Professor! Você realmente conhece o seu?

Ivone Couto, 57 anos, professora de inglês e lecionou por mais de 30 anos.

Ensinar sempre foi uma das minhas paixões, antes até de começar a lecionar inglês. Descobri o idioma por acaso e me apaixonei pelo som, fiquei ainda mais envolvida quando aprendi a entender o que se falava em filmes, algumas letras de música e foi assim até chegar ao ensino em sala de aula.

É muito gratificante você conseguir passar um pouco do que sabe ou conhece para aqueles que estão começando ou precisam fazer uso do idioma para alguma finalidade específica. Cada aluno se apresenta com uma característica e você tem que navegar por este universo de forma a não causar nenhuma diferença entre os que sabem um pouco mais e aqueles que nada sabem e também precisam de você.

Sempre gostei da atmosfera de sala de aula e penso que fiz grandes amizades com aqueles que me conheceram. Tive ótimos exemplos de professores e profissionais para que eu também pudesse me espelhar e tentar sempre o meu melhor.

Ensinar é uma profissão de amor. Quando você reencontra com algum ex-aluno depois de algum tempo e ele te agradece pela ajuda, isso não tem preço. Está aí a nossa maior recompensa.

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Retrato da Professora Clélia Silva, que integra meu projeto "PROFESSOR".- Professor! Você realmente conhece o seu?  Clél...
18/08/2021

Retrato da Professora Clélia Silva, que integra meu projeto "PROFESSOR".

- Professor! Você realmente conhece o seu?

Clélia Aparecida da Silva, 49 anos, farmacêutica, pedagoga, professora de Química e Matemática, mestre em Tratamento de Efluentes pela Unicamp. Leciono há 23 anos tanto rede pública quanto na privada.

Embora minha primeira profissão seja farmacêutica me lembro desde criança ensinando as bonecas. E assim a motivação é algo que surgiu desde muito pequena.

Ensinar e encontrar formas diferentes de transmitir o conhecimento para tentar atingir o máximo de alunos é minha grande preocupação. Com a pandemia isso se tornou mais desafiador ainda, tive que me inteirar das mídias digitais e aperfeiçoar o processo de ensinar.

O que mais tenho orgulho nesta profissão é saber que contribuí e contribuo na formação do indivíduo como um todo e a cada ano ver antigos alunos concretizando o sonho de uma carreira é muito gratificante.

Além de ensinar participo também da orientação de carreiras e vestibulares, tentando trazer ao adolescente um respaldo na escolha da profissão.
Enfim… ensinar faz parte da minha vida.
Gratidão aos meus queridos alunos!!!!

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Retrato da Professora Franciane Boriollo, que integra meu projeto "PROFESSOR".- Professor! Você realmente conhece o seu?...
16/08/2021

Retrato da Professora Franciane Boriollo, que integra meu projeto "PROFESSOR".

- Professor! Você realmente conhece o seu?

Franciane Boriollo, 42anos, professora técnica na área de turismo, eventos e logística.

O que me levou a ser professora é que todos os dias temos a oportunidade de ensinar e de aprender. Nenhum dia é igual a outro. O maior desafio é se redescobrir e se reinventar a todo momento.

O melhor de tudo é ver meus alunos crescendo não apenas na idade, na altura, mas no conhecimento e percebendo que o mundo é tão grande e tão cheio de possibilidades e que tudo está em nossas mãos!
Quando fazemos excursões para museus, teatros, parques de diversos e até mesmo para praia, a maior satisfação é ver os olhos cheios de curiosidade, alegria e satisfação! O mundo está aí para ser conhecido e tudo é possível. Nosso lugar é onde quisermos!

Sou professora de projetos e trabalhos de conclusão de curso a muito tempo na Etec e isso me possibilitou ganhar prêmios de primeiro, segundo e terceiro lugar na Febrace e participações de feiras em São Paulo. Fui uma das selecionadas pelo Estado de São Paulo para representar o Estado em uma especialização referente a copa do mundo realizada no Brasil, sou membro do COMTUR de Limeira, tenho uma empresa de consultoria, planejamento e organização de eventos e sou guia de turismo.

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Retrato da Professora Soraya Barbosa, que integra meu projeto "PROFESSOR".- Professor! Você realmente conhece o seu?  So...
14/08/2021

Retrato da Professora Soraya Barbosa, que integra meu projeto "PROFESSOR".

- Professor! Você realmente conhece o seu?

Soraya Massaro Barbosa, 38 anos, professora de Biologia no Ensino Médio há 12 anos nos quais a principal aluna fui eu. 🍃

Minha paixão sempre foi biologia pois desde pequena convivia com isso pelo meu pai ser médico, então sempre o ouvia falando sobre assuntos relacionados ao corpo humano e aquilo me fascinava.
Desde a época do colégio eu adorava minhas professoras e as aulas de ciências.

No decorrer da faculdade, sempre gostei muito de estudar e os colegas me pediam ajuda. Então comecei à ajudá-los ensinando várias coisas que já sabia e com o decorrer do tempo acabei tendo cada vez mais contato com pessoas e justamente me apaixonei e identifiquei com a profissão professor.

O contato com as pessoas, o compartilhamento de experiências, sempre estar com alguém conversando e ensinando foi muito importante para minha profissão. Ser professora… profissão que me encanta todos os dias. Um aprendizado constante.

Meu maior desafio e maior presente: meus adolescentes.
Como professora de ensino médio, me desafio a ser o meu melhor todos os dias para fazer a diferença na vida de cada aluno. Por eles não me canso de aprender e ensinar.

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Retrato da Professora Heloisa De Carli, que integra meu projeto "PROFESSOR".- Professor! Você realmente conhece o seu?  ...
12/08/2021

Retrato da Professora Heloisa De Carli, que integra meu projeto "PROFESSOR".

- Professor! Você realmente conhece o seu?

Heloisa De Carli, 54 anos, professora há 34, ainda lecionando!

Formada em Letras / Literatura Inglesa pela PUCCAMP. Pós graduada em Docência no Ensino Superior /UNIMEP e Certificada por CAMBRIDGE UNIVERSITY EXAMS.

O amor por pessoas e por línguas me inspiraram e me inspiram até hoje. Educar é envolver-se, é ensinar a pensar, é despertar corações. Ensinar uma língua estrangeira é caminhar com o aluno pela história, geografia, pela cultura de cada país e pela nossa própria língua-mãe e cultura. Isso tudo me fascina e me enche de entusiasmo por pessoas e suas histórias também. É essa minha motivação até hoje.

Meu maior desafio é também uma paixão: trazer a solução em comunicação do inglês para competentes profissionais e fazer isso eficientemente.

Um fato marcante em minha carreira, o qual creio Deus planejou para mim, pois nunca imaginara fazer isso, foi meu envolvimento com o grupo missionário Charlotte Eagles (USA), por mais de 10 anos. Esse projeto me honrou demais, pois usei minhas habilidades, minha escola e minha influência como professora na cidade para contribuir para esse projeto maravilhoso, de levar o evangelho a muitos jovens. Foi e tem sido um privilégio para mim usar meu talento e profissão para honrar a Deus.

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Retrato do Professor André Bonini, que integra meu projeto "PROFESSOR".- Professor! Você realmente conhece o seu?  André...
10/08/2021

Retrato do Professor André Bonini, que integra meu projeto "PROFESSOR".

- Professor! Você realmente conhece o seu?

André Bonini, leciono há 20 anos e pode se dizer que vivi bastante pois vi o Muro de Berlim cair e entendi o que estava acontecendo...

Iniciei minha graduação na área de Geografia no ano de 1993 na UNESP de Rio Claro.
Ao me formar em 1997, iniciei um projeto na USP com o objetivo de identificar áreas de risco e favelamento na metrópole paulistana.

Nos anos de 2000 e 2001 passei a trabalhar no Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE/Cptec), onde colaborei com o desenvolvimento de um CD que serviria de apoio ao ensino público estadual. É neste momento que passei a trabalhar com educação, algo que até então nem sonhava.
O projeto foi a base de minha Especialização e de meu Mestrado. Ou seja, de uma maneira torta a educação entrou em minha vida e nunca mais saiu.

Durante meu Mestrado em 2002, iniciei meu trabalho como professor de Geografia na cidade de Mogi Guaçu. Algo que nunca sonhei em fazer, agora fazia parte de minha vida.

No ano de 2004 iniciei minha trajetória como Professor Efetivo do Estado de São Paulo, na cidade de Mogi Guaçu, onde fiquei até 2005, depois, Piracicaba onde fico por 1 ano, 2007 na cidade de Araras e, atualmente, em Limeira.

Em 2010 sou contratado pelo Colégio São José na cidade de Limeira, onde sou muito bem recebido pelos alunos, direção e corpo docente, e em 2011 já sou indicado ao Troféu Fumagalli, algo que se repetiu por alguns anos.

Juntamente com esta epopeia de colégios e cidades diferentes, desenvolvi junto a Unesp de Rio Claro meu doutorado, intitulado Ensino de Geografia – A Utilização de Tecnologias (Google Earth) no Ensino Médio.

Pode-se dizer que cai de paraquedas na educação, mas foi aí que me encontrei como pessoa. Hoje não me vejo fazendo outra coisa, pois foi através de minha profissão que consegui ser feliz.

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Retrato do Professor Marlon Vicente, que integra meu projeto "PROFESSOR".- Professor! Você realmente conhece o seu?  Mar...
09/08/2021

Retrato do Professor Marlon Vicente, que integra meu projeto "PROFESSOR".

- Professor! Você realmente conhece o seu?

Marlon Vicente Stefan Geraldo, 35 anos, professor de inglês e leciono há 11 anos.

Não tive uma motivação específica para ser professor. Me graduei em Tradução & Interpretação e tive a chance de me graduar em Letras no mesmo período. Lá no começo minha ideia era traduzir e, se possível, lecionar como plano B. Mas tudo mudou.
Comecei a lecionar ainda na faculdade e não parei mais. Eu não escolhi a sala de aula, foi ela quem me escolheu. Hoje tenho todas as motivações e motivos para educar.

A reinvenção constante do eu e a luta para que a educação seja melhor compreendida, vivida e valorizada, são alguns dos maiores desafios da minha carreira.

Quando fazemos algo é tudo pelo aluno, pela aluna. Quando um ou uma te olha e o olhar diz muito. É uma mensagem que chega ou um abraço que te encontra. As histórias são muitas e únicas. Para mim, a melhor história é sempre a próxima aula.

Fui indicado ao troféu Fumagalli por 2 vezes e trabalho como tradutor da rede de shoppings Iguatemi.

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Retrato do Professor Jorbison Portella, que integra meu projeto "PROFESSOR".- Professor! Você realmente conhece o seu?  ...
01/08/2021

Retrato do Professor Jorbison Portella, que integra meu projeto "PROFESSOR".

- Professor! Você realmente conhece o seu?

Jorbison Adélio Portella, 39 anos, professor de Física há 12 anos.

Formado em licenciatura pela Unesp e mestrado em Física Aplicada na área de novos materiais pela mesma instituição. E não sou louco!!!

Atualmente leciono no ensino médio e também na graduação em algumas disciplinas das engenharias. Participo e já participei também de diversos projetos interessantes, como as olimpíadas de Física, o lançamento de foguetes PET’s, iniciação científica, bancas e orientações de TCC’s.

Infelizmente a Física é vista como coisa de “estranho”, de maluco ou nerd, já que o ensino é muito focado na aprendizagem mecânica, memorização de um monte de fórmulas, definições, resolução de exercícios; mas a coisa não é tão feia assim. Atrevo a dizer, até, que a Física encanta! Ela está no nosso dia-a-dia. No cobertor que nos manteve aquecido durante a noite ou nas microondas que utilizamos para preparar refeições e, por que não estaria também, nas bicicletas, carros e aviões que nos transportam.

A profissão de professor carrega o desafio de atuar como um instrumento transformador da sociedade através da educação. A capacidade de transformar um aluno indisciplinado em um estudante brilhante, embora pareça historinha de filme, é muito cativante. É uma recompensa muito grande contribuir com o crescimento pessoal, acadêmico e social do aluno. A Física é uma ciência maravilhosa. Aprendê-la é um direito de todos e pode ser interessante, cativante. Não tem sentido ensinar Física sem despertar o interesse.

A Física encanta!

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