Dhilz Photoghraph

22/11/2023

06/11/2023

Agar silaturahmi tidak putus, bolehkah kita serius?

03/11/2023

Aku memilih mencintaimu dalam diam.
Karena dalam diam tak akan ada penolakan.
Aku memilih mencintaimu dalam kesepian.
Karena dalam kesepian tidak ada orang lain yang memilikimu,
kecuali aku.

Aku memilih memujamu dari kejauhan.
Karena kejauhan melindungiku dari rasa sakit.
Aku memilih menciummu dalam angin.
Bukankah bibirku juga akan merasakan kelembutan dari angin?

Aku memilih memilikimu dalam mimpi.
Karena dalam mimpiku,
kamu tidak akan pernah mati.

-Jalaludin Rumi

28/05/2023

Akulah sang pengukir mimpi
Yang menghendaki pergi berasal dari sunyi
Yang hanyut oleh gelisah
Dan ditelan rasa bersalah

Ibu, kaulah matahariku
Terang dalam gelapku
Kau tuntun aku di jalur berliku
Yang penuh oleh batu
Ucapanmu bagaikan kamus hidupku

Aku berteduh dalam naungan doamu
Memohon ampunan darimu
Karena rida Allah adalah ridamu

Aku senang memilikimu Ibu
Karena engkau sinar hidupku
Kaulah kunci berasal dari kesuksesanku

Ibu, maafkan aku

14/05/2023

Vini Vidi Vici

20/10/2022

Serba-serbi semester akhir

14/10/2022

Serba-serbi Palembang

14/10/2022

Frei bin ich, wenn ich bei mir selbst bin. -Georg Wilhelm Friedrich Hegel

02/09/2022

Alih-alih melakukan perubahan terhadap Pendidikan, Negara malah membuat gaduh dengan melakukan reformulasi terhadap sistem pendidikan Nasional melalui RUU Sisdiknas 2022. Rencana tersebutpun menuai banyak penolakan dari berbagai organasisasi, praktisi dan pengamat pendidikan dengan alasan RUU yang dirancang terkesan memaksakan.
Ada bebrapa hal yang kemudian menjadi catatan PB PII terhadap RUU Sisdiknas 2022 yang diusulkan oleh kemendikbudristek.
- Cacat Proses
Perumusan RUU sisdiknas minim melibatkan partsipasi public serta dirasa tidak transparan, hal ini bisa dilihat dari prosesnya yang Tidak mengindahkan Asas pembentukan peraturan perundang- undangan dalam undang-undang republic Indonesia no. 12 tahun 2011 tentang peraturan pembentukan Perundang-undangan pasal 5. Sehingga tidak setiap pemilik kepentingan mendapatkan akses penuh terhadap rancangan UU Sisdiknas
- Menjadikan Pelajar Objek Pendidikan
Tidak ada hak pelajar, Dalam RUU Sisdiknas hanya memuat Hak Warga Negara (pasal 7), Orang Tua (Pasal 9) dan Pemerintah (Pasal 13). Sementara Hak Pelajar tidak diatur dalam Undang Undang Sementara dalam UU Sisdiknas 2003 disediakan Porsi Hak bagi Peserta didik / Pelajar dalam pasal 12.
Evaluasi hanya ditujukan pada Pelajar, Pasal Bab XIII evaluasi hanya terdiri antara Evaluasi Pelajar dan Evaluasi Sistem Pendidikan (pasal 101). Dari 9 pasal evaluasi, tidak ada poin keterlibatan pelajar dalam proses evaluasi pendidikan (Pasal 102 – 111)
- Mengerdilkan Makna Pendidikan
Dari total 155 Pasal yang ada hanya 5 pasal yang menyinggung pendidikan Non-Formal (23 – 28) dan 1 pasal pendidikan informal (29) serta 1 pasal yang menyingung Kelompok masyarakat dengan Kondisi kesulitan akses Pendidikan (73)
Lanjut di kolom komentar👇🏻

27/07/2022

-Ama et quid vis fac.- San Agustin

25/07/2022

Stay healthy stay with me