22/04/2021
Moi ulubieni modele i moja fotografia na okładce monografii „Schoolchildren in Central and Northern Europę. On the Need for Transcultural Education. Social, Ethical, Musical and Medical Aspects” wyd. AM Poznań
🎼🎹🥁🎻
W roku 2020 w Wydawnictwie naszej Akademii ukazała się monografia zatytułowana „Schoolchildren in Central and Northern Europę. On the Need for Transcultural Education. Social, Ethical, Musical and Medical Aspects”, pod redakcją Ewy Murawskiej, Ewy Baum, Jórna Eivinda Schaua oraz Mikołaja Rykowskiego. Recenzentami naukowymi monografii byli: prof. Jacek Wysocki (Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu) oraz prof. Antoni Wierzbiński (Akademia Muzyczna im. Grażyny i Kjejstuta Bacewiczów w Łodzi).
Od wielu lat europejski sektor edukacji współpracuje w zakresie badań i rozwoju poprzez różne programy mobilności dla studentów i kadry akademickiej. Programy te miały kluczowe znaczenie dla wymiany „najlepszych praktyk” w środowisku akademickim i przyczyniły się do profesjonalnego i strategicznego rozwoju edukacji. Zachęty do współpracy międzynarodowej często wpływają na definicję europejskich wyzwań i celów oraz stanowią tło dla projektów wspieranych z funduszy UE i EOG.
Autorzy reprezentują różne dziedziny i sektory kultury i sztuki, edukacji i badań. Niektórzy z nich mają doświadczenie przede wszystkim w tradycyjnych badaniach naukowych, podczas gdy inni mają doświadczenie w badaniach artystycznych, działalności artystycznej i edukacji. Monografia zawiera 22 artykuły autorów z Polski, Islandii, Norwegii oraz Niemiec.
Wśród pedagogów naszej Akademii, w gronie autorów znaleźli się: dr. hab. Mikołaj Rykowski, prof. Ewa Murawska, dr Natalia Kłysz-Sokalska oraz dr Małgorzata Sierszeńska-Leraczyk.
W tej antologii odnajdujemy wieloaspektowe, różnorodne tematy, czasem poruszające trudne tematy. Ale każdy z tych artykułów ma wspólny mianownik: pobudzenie do głębszego zrozumienia tego, z czym dziecko może się zmierzyć, znalezienie opcji pokonywania przeszkód i umożliwienie każdej młodej osobie bezpiecznego dotarcia do celu, nawet w trudnych czasach.
Niniejsza monografia jest jednym z rezultatów projektu grantowego „EDU-akcja 2020–2021: „Wychowując Doskonałość” – poprzez połączenie środowisk edukacji muzycznej i kulturalnej z Polski, Norwegii i Islandii” (patrz: www.education.org.pl) Akademia Muzyczna im. Ignacego Jana Paderewskiego w Poznaniu, w ramach projektu, korzysta z dofinansowania w wysokości 95029 euro otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG. Celem projektu EDU-Action 2020-2021 jest przyczynienie się do zmniejszenia różnic ekonomicznych i społecznych w obrębie EOG oraz wzmacnianie relacji trójstronnych między partnerami w obszarze edukacji poprzez realizację wspólnych inicjatyw.
W maju 2021 roku monografia, dzięki współpracy naszej Akademii oraz Wydawnictwa Miejskiego Posnania, ukaże się także w języku polskim.
*